Filters
1099 resultaten gevonden
Keuzes maken is groeien: studiekeuze als oefening in volwassenwording
Een studiekeuze maken is méér dan een praktische beslissing, het is onderdeel van de weg naar volwassenheid. Jongeren ontwikkelen zich in fases: eerst leren ze voor zichzelf opkomen, daarna passen ze zich aan aan leeftijdsgenoten. Voor veel jongeren is het daarom lastig om een zelfbewuste keuze te maken.
Blog | 18-11-2025Loyaliteit en studiekeuze: de stille kracht van ouders
Hoewel ouders vaak denken dat hun invloed beperkt is, zien leerlingen hen juist als de belangrijkste factor bij hun studiekeuze. Tegelijkertijd ervaren jongeren een spanningsveld: trouw blijven aan ouderlijke verwachtingen versus het volgen van hun eigen weg. Dit kan leiden tot loyaliteitsconflicten.
Blog | 18-11-2025Meer dan lijstjes: waarom introspectie alleen niet genoeg is
Veel LOB-programma’s richten zich op introspectie: wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik? Maar de vraag is of jongeren zelfstandig tot diepgaand inzicht kunnen komen. Vaak voelen reflectie-opdrachten als “lijstjes invullen” zonder echte betekenis. Er kan zelfs aversie ontstaan voor zelfonderzoek, terwijl het juist belangrijk is dat jongeren nieuwsgierig worden naar wie ze écht zijn.
Blog | 18-11-2025Studiekeuze en levensbeschouwing: richting vinden in een complexe wereld
Studiekeuze gaat niet alleen over opleidingen en beroepen, maar ook over de diepere vraag: hoe kijk ik naar het leven? Werk kan gezien worden als broodwinning, als middel tot zelfontplooiing, of als roeping waarin je bijdraagt aan een groter geheel. Die visie beïnvloedt onbewust elke keuze.
Blog | 18-11-2025In de spotlight: Lectoraat Samen Divers
Hoe zorg je ervoor dat alle leerlingen zich gezien en gehoord voelen in de klas? Dat ze meedoen, erbij horen en omzien naar elkaar? Binnen het lectoraat Samen Divers staat de vraag naar sociale cohesie centraal. Het lectoraat doet praktijkgericht onderzoek naar actief burgerschap en sociale cohesie in het onderwijs.
Blog | 20-11-2025Een goed gesprek leren voeren? Houd je hoofd erbij.
“Ik heb iemand al drie keer aangesproken, maar hij doet niet wat ik vraag.” Herkenbaar? Stel nu dat je maar één gesprek nodig hebt, de ander jou begrijpt en er als klap op de vuurpijl ook nog eens verbinding ontstaat? Dit en veel meer leer je tijdens de training Sterk leiderschap door professionele gesprekken aan de CHE. Een training die niet de gesprekstechniek, maar de neuropsychologie als vertrekpunt neemt. Een goed gesprek leren voeren? Houd je hoofd erbij.
Blog | 20-11-2025Blog Mariël Contextuele Therapie
Al jaren zet Mariël (52) zich vol passie in als begeleider in de Pleegzorg. Daarnaast is ze ook zo iemand die nooit is uitgeleerd. Leergierig als ze is, is ze altijd op zoek naar inspiratie en verdieping in haar werk. Dat vond ze in de post-hbo Contextuele Therapie aan de CHE.
Blog | 24-11-2025Jonge Theoloog des Vaderlands Rozamaryn nodigt twintigers uit om zich te laten raken
LEVEN MET AANDACHT Voor haar projectvoorstel koos ze een thema dat dicht bij haar dagelijks leven ligt. “Ik werk bij het Leger des Heils en zie daar dagelijks hoe mensen buiten het systeem vallen. Zij raken me.” Dit gevoel werd concreet toen een man in nood haar om een euro vroeg. “Vanaf het station in Almere Centrum loop ik zo’n twee minuten naar het kantoor van het Leger des Heils. Als het mooi weer is kom ik veel mensen tegen. Er wordt me dan geregeld om een eurootje gevraagd.” “Op een gegeven moment kwam er een man naar me toe. Alleen zijn aanblik raakte mij al. Ik dacht: ‘Ik heb een huis en jij niet. Wat is dat oneerlijk.’ Op dat moment nam ik ook nog eens een hap van mijn drie euro kostende proteïnereep.” Rozamaryn twijfelde niet en gaf het overgebleven deel van haar reep aan de man in nood. “Hij zei niks, maar bedankte mij met gevouwen handen. Ik had geen euro op zak, maar ik zette mijn koptelefoon af en maakte ruimte voor hem.”
Blog | 25-11-2025