Zoeken

Diamant van ons Platteland, deelproject Beeldvorming en Communicatie

Boeren komen regelmatig negatief in het nieuws en dat is medebepalend voor de beeldvorming en publieke opinie, terwijl ze een waardevolle plek in hun fysieke en sociale omgeving innemen. Hoe kunnen ze zich verhouden tot deze beelden en frames, daarover een constructief gesprek voeren en pro-actief hun verhaal vertellen? De materialen van deelproject Beeldvorming en Communicatie, onderdeel van Diamant van ons Platteland, helpen hierbij.

Publicatie

Het kind als toetssteen van het schoolsysteem (1)

Dirk De Wachter is hoogleraar psychiatrie aan de KU in Leuven en expert in de wereld van het menselijk tekort. In dit interview maakt hij ons deelgenoot van zijn ideeën over omgaan met verschillen in een wereld waarin succes het ultieme doel lijkt. Dit artikel is een bewerkte versie van het artikel van Dorian de Haan en Hans Bakker uit tijdschrift Zone nr. 1 2018.

Publicatie

Vertical Farming als verdienmodel voor agrarisch ondernemend Regio Foodvalley

Een ontwikkeling om de stijgende wereldbevolking te kunnen blijven voeden is vertical farming: gewassen telen in meerdere lagen in een geklimatiseerde omgeving. In dit project is vertical farming als verdienmodel voor agrarisch ondernemend Regio Foodvalley onderzocht. Vertical farmer Milligreens, pionier in Regio Foodvalley, zet haar microgroenten en cressen af richting restaurants, groothandels en cateraars. Het onderzoek heeft de marktperspectieven van gewassen voor een hoger segment (bijvoorbeeld inhoudsstoffen) onderzocht. Vrijkomende agrarische bebouwing (VAB) – voornamelijk lege stallen – biedt mogelijk potentie voor opschaling en verdere professionalisering van vertical farming. Het consortium bestaat uit de Christelijke Hogeschool Ede, Milligreens en Regio Foodvalley.

Publicatie

Everyday co-parenting in a polymedia environment

In this paper we analyse “interconnected communication sequences” between Professional Foster Parents (PFPs) and Birth Parents (BPs) in family-style group care. Interconnected communication sequences are coherent sequences constructed by participants by use of multiple communication media.In family-style group care, children live with PFPs and regularly visit their BPs, which implies PFPs and BPs share the care for children. This co-parenting relationship is important in supporting the quality of contact between child and parents, which is essential for the child’s development and wellbeing. However, a harmonious co-parenting relationship is difficult to achieve and maintain.To gain more insight in the intricacies of the complex PFP-BP relationship, we examine unfolding PFP-BP contact. Specifically, we examine two cases of instant messaging followed by a telephone call between PFPs and BPs. Our analysis disentangles how through text messaging PFPs and BPs propose to call for a particular reason and plan a call at an appropriate moment for both parties, and how they re-establish mutual availability in the call opening and collaboratively re-invoke the reason for calling. The negotiation of when to talk about what and how proves to be infused with relationship work and thereby instantiates some of the sensitivities of “co-parenting” in family-style group care.With our empirical analysis of everyday interconnected polymedia communication in different modalities (instant messaging and telephone interaction) in family-style group care, we aim to contribute to knowledge of interactional practices in the field of social work.

Publicatie

Beyond motivation

This article reports the findings of focus-group discussions with healthcare providers concerning thefacilitators and barriers they experience when engaging in therapeutic patient education (TPE).Methods: Five focus-group discussions were held with a total of 21 primary and secondary healthcare providers.Discussions were moderated using a topic list that was co-created with healthcare providers. All discussions wererecorded, transcribed verbatim and analysed thematically.Results: Healthcare providers consider TPE important, but it requires long-term, continuous effort in order to beeffective. They sometimes doubt its effectiveness and their own efficacy. Moreover, healthcare providers experiencea lack of a supportive environment. Overall, their experiences could be captured in four categories ofdeterminants of engaging in TPE: Capabilities, Motivation, Physical Context and Social Context.Conclusion: Therapeutic patient education requires healthcare providers to be capable and motivated. Tomaintain the continuous effort needed, healthcare providers need to be supported both socially (e.g. by colleaguesand management) and physically (e.g. through communication infrastructure).Innovation: In contrast to previous studies focusing on the motivation and capability of healthcare providers toperform TPE, this study contributes to innovation in health communication by identifying social and physicalfactors that determine whether TPE is delivered continuously under actual or perceived constraints in terms oftime and effectiveness.

Publicatie

De samenwerking tussen ouders en professionele opvoeders wanneer een jongere niet meer thuis woont

In dit onderzoek hebben de auteurs jongeren, ouders en gezinshuisouders gevraagd naarhun beleving van de samenwerking tussen ouders en gezinshuisouders, omdat metname de perspectieven van jongeren en hun ouders in veel onderzoeken nog onderbelichtzijn (Van de Koot & Noordegraaf, 2018a, 2018b). Voor jongeren is het nietgemakkelijk om aan te geven hoe zij tegen de samenwerking aankijken. Immers, dezespeelt zich grotendeels buiten hun blikveld af. Wel wordt, soms pijnlijk, duidelijk hoebelangrijk hun ouders voor hen zijn. In dit hoofdstuk laten zij zien wat vanuit de literatuur bekend is over werkzame elementenin de samenwerking, aangevuld door inzichten uit eigen onderzoek onder20 jongeren, 21 ouders en 22 gezinshuisouders

Publicatie

Aandacht voor preventie in verpleegkundige diagnoses en interventies in de thuiszorg

Wijkverpleegkundigen hebben een belangrijk rol in het verlenen van preventieve zorg. Zij gebruiken daarbij gestandaardiseerde, veelal digitale, classificatiesystemen waarin verpleegkundige diagnoses, gewenste resultaten en interventies worden geregistreerd. Deze systemen maken het mogelijk de kwaliteit van verpleegkundige zorg te onderzoeken en te verbeteren. Voor één zorgorganisatie inventariseerden we in 100 van de 261 dossiers welke preventiegerichte NANDA-diagnoses en interventies in de domeinen gezondheidsbevordering, voeding en activiteit/rust door wijkverpleegkundigen werden geselecteerd. De meeste verpleegkundige diagnoses en interventies werden ingezet in gezondheidsbevordering (resp. 50/109 en 191/365) en activiteit/rust (resp. 45/109 en 132/365). Bij voeding waren het er slechts resp. 14/109 en 42/365. Gestandaardiseerde diagnoses werden gebruikt, maar de interventies werden naar vrij inzicht geformuleerd, waarbij de achterliggende methodische redenatie niet altijd helder was. De generieke diagnoses ‘verminderd activiteitsvermogen’ en ‘verminderde lichamelijke mobiliteit’ werden opgeteld het vaakst geselecteerd (40/109) gevolgd door de generieke diagnose ‘kwetsbare-oudere-syndroom’ (27/109). Wijkverpleegkundigen selecteerden weinig risicodiagnoses en diagnoses in het domein voeding en verbonden niet-gestandaardiseerde interventies aan de diagnoses. Aanwijzingen voor de praktijk zijn dan ook om consequent het selecteren van risicodiagnoses te overwegen en gestandaardiseerde diagnoses en interventies zo specifiek mogelijk te stellen om gerichter preventief te handelen.

Publicatie

Tegendraads denken over prestaties in het onderwijs

Wat is er aan de hand als er zoveel problemen met prestaties zijn in het onderwijs? Dit is de inleiding van een bundel waarin fundamentele reflectie wordt beoefend. We leven in een meritocratische samenleving. Dit meritocratisch ideaal werkt als een stille ideologie door in het onderwijs(beleid). Dit hoofdstuk betoogt dat radicale bezinning op deze ideologie in het onderwijs en vooral nieuwe ‘verbeeldingskracht’ over onderwijs voorbij dat meritocratisch ideaal nodig is.

Publicatie