Publicatiedatum 01-01-2015

OGO en beleid: laveren tussen ‘droom en daad’

Auteur(s): Hans Bakker

  • Publicatiedatum:01-01-2015
  • Trefwoorden:OGO, ontwikkelingsgericht onderwijs, lerende organisatie, basisschool, onderwijsleerproces, leergemeenschap
  • Lectoraten:Talenten en Opbrengsten
  • Afdelingen:Academie Educatie
  • Opleidingen:Leraar Basisonderwijs
  • Publicatietype:Artikel
  • Taal: Nederlands
  • Gepubliceerd in:Zone
  • Uitgever:Koninklijke Van Gorcum
  • Jaargang:14
  • Aflevering:3
  • Beginpagina:25
  • Eindpagina:27

Samenvatting

In het schoolbeleid van veel OGO-scholen heerst
het streven om als schoolorganisatie een lerende
organisatie te zijn. Maar wat zijn nu kenmerken
van OGO-scholen als lerende organisaties?