Publicatie

Tegendraads denken over prestaties in het onderwijs

Het belang van verbeeldingskracht

Wat is er aan de hand als er zoveel problemen met prestaties zijn in het onderwijs? Dit is de inleiding van een bundel waarin fundamentele reflectie wordt beoefend. We leven in een meritocratische samenleving. Dit meritocratisch ideaal werkt als een stille ideologie door in het onderwijs(beleid). Dit hoofdstuk betoogt dat radicale bezinning op deze ideologie in het onderwijs en vooral nieuwe ‘verbeeldingskracht’ over onderwijs voorbij dat meritocratisch ideaal nodig is.

Auteur(s)

Robert van Putten, Theo van der Zee

Publicatietype

Boekdeel

Uitgever

Radboud University Press

Plaats uitgifte

Nijmegen

Pagina (start)

11

Pagina (einde)

23

Trefwoorden

Meritocratie, Onderwijsprestaties, Gelijke kansen, Prestatiedruk, Publieke debat

Taal

Nederlands

Gepubliceerd in

Onderwijs voorbij de meritocratie

DOI

10.54195/FHYO8418

Gepubliceerd op datum

2025-04-10