$name
In het kort
Er is een groeiende vraag naar gerichte kennis en vaardigheden met betrekking tot het begeleiden van cliënten binnen de verslavingszorg. Onder andere door toenemende professionalisering en door meer zicht op de complexiteit van verslavingsproblematiek. De post-HBO Verslavingszorg van de CHE voorziet in de opleiding die professionele hulpverleners in staat stelt aan deze vraag tegemoet te komen
De opleiding
Verslaving is een complex biologisch, psychologisch, maatschappelijk en geestelijk vraagstuk. De laatste jaren wordt er steeds meer systematisch onderzoek gedaan naar achterliggende oorzaken en effectieve behandelingen. Er is steeds meer samenwerking tussen wetenschappers, behandelaars en managers in de verslavingszorg. Ook cliënten zijn hierbij betrokken. Het doel van deze opleiding is het uitwisselen van informatie, vergroten van kennis en het aanleren van vaardigheden op het gebied van verslavingszorg.
Aan de start van de opleiding gaat de aandacht uit naar het handen en voeten geven aan de christelijke levensbeschouwing in de verslavingshulpverlening. Teveel worden hulpverleners, vaak aan het begin van hun loopbaan, geconfronteerd met handelingsverlegenheid rondom dit thema.
De opleiding is ontworpen door vertegenwoordigers van de CHE, Stichting De Hoop – de christelijke GGz-instelling in Dordrecht en het Leger des Heils in Gelderland (de Wending).
Doelgroep
De post-hbo-opleiding is bestemd voor hulpverleners (maatschappelijk werkers, verpleegkundigen, psychologen enz.) in de verslavingszorg, geestelijke gezondheidszorg, maatschappelijke opvang, justitiële voorzieningen en zij die te maken hebben met dubbele diagnose cliënten.
Doelstelling
Binnen het gehanteerde competentieprofiel van de Verslavingshulpverlener ontwikkelen deelnemers hun professionele kwaliteiten op terreinen als: visie, theoretische inzichten, inzicht in (overheids)beleid, gesprekstechnieken, diagnostiek en werken met behandelplannen.
De opleiding aan de Christelijke Hogeschool Ede kenmerkt zich door de christelijke visie. Dit uit zich onder andere door de verschillende benaderingen binnen de verslavingszorg in verbinding te brengen met de christelijke levensbeschouwing van de hulpverlener
Cursusduur
16 lesdagen van 6 á 7 uur, met theorie, training en intervisiemomenten afgewisseld.
Daarnaast Supervisiezittingen van 2,5 uur, een enkele ‘buitenschoolse’ bijeenkomst en een afsluitende Presentatie.
Studiebelasting
8-12 uur gemiddeld per week
De lesdagen zullen plaats vinden op de dinsdagen
Startdatum
Jaar/fase 1: Nov ‘12
Jaar/fase 2: Okt ‘12
Lesdata jaar 1:
De te verwachten startdatum is op een dinsdag in november 2012. De lesdata in 2012-2013 worden in het voorjaar van 2012 op deze website gepubliceerd.
Inhoud
De opleiding omvat totaal 21 lesdagen, verspreid over 1 tot maximaal 3 jaar. De opleiding is een combinatie van leren en werken. De opleiding is modulair opgebouwd en bevat de volgende modulen:
- Module 1: Identiteit (8 dagdelen)
- Module 2: Vaardigheidstraining (12 dagdelen)
- Module 3: Theorie (8 dagdelen)
- Module 4: Maatschappelijke Legitimatie (4 dagdelen)
- Module 5: Supervisie (10 dagdelen)
- Afstuderen (product; presentatie) (2 dagdelen)
Module 1: Identiteit
De opleiding begint met het reflecteren op de levensbeschouwelijke basis aan de hand van Bijbelse uitgangspunten. De gehanteerde mensvisie werkt altijd door in hoe professionals hun keuzes maken en met mensen omgaan, ook in de verslavingszorg. Het is van belang hier goed naar te kijken en zich op te bezinnen. Onderwerpen die in deze module aan de orde komen, zijn onder andere: Bijbels mensbeeld (waarde van elk mens, geestelijke dimensie, bejegening), de presentiebenadering en een kritische kijk op het heersende pragmatisme in Nederland.
Module 2: Vaardigheidstraining
Dit is een intensieve training die deelnemers ook zal confronteren met zichzelf. De twee trainingen die geboden worden zijn ‘Motiverende Gespreksvoering’, een werkwijze die aantoonbaar leidt tot betere behandelresultaten. En het als groep doorlopen van een begeleidingsproces volgens het Minnesotamodel, een behandelmethode gebaseerd op de twaalf stappen zoals de AA die al decennia met succes toepast
Module 3: Theorie
Enkele veelgehanteerde psychologische theorieën en stromingen worden behandeld. Verder zal er worden ingegaan op de laatste onderzoeksresultaten en inzichten met betrekking tot het fenomeen ‘verslaving’, wordt er geoefend met diagnostiek en komt het werken met cliënten met dubbeldiagnoses aan bod. Het gaat echter niet alleen om theorie, het gaat om een theoretische basis voor een gedegen professioneel handelingsniveau en het verdiepen van een eigen, kritische visie ten aanzien van het aangeboden lesmateriaal.
Module 4: Maatschappelijke Legitimatie
Thema’s hierin zijn de financiering van de zorg, onderhandelingen met verzekeraars, wet- en regelgeving, effect van klachten op beleid en de sociale kaart (van onder andere de grote onderzoeksinstituten in Nederland).
Module 5: Supervisie
Deze module is verplicht voor iedere deelnemer die het Post-HBO getuigschrift wil behalen. Het betreft hier een 10-tal zittingen groepsintervisie (3 cursisten en een supervisor). De integratie van de persoon van de hulpverlener en zijn professionele handelen vanuit waarden, staat in deze module centraal.
Module 6: Afstuderen
In deze module toont de deelnemer aan de competenties van de Verslavingshulpverlener te beheersen. Elementen van het afstuderen zijn:
- Schrijven van een scriptie/ artikel, waarin de praktijk en de theorie van Verslavingszorg goed beschreven worden;
- Maken van eigen competentieprofiel en de presentatie daarvan aan de lesgroep (nadat werkgever of teamleider ook feedback heeft kunnen geven);
- Afronding van het portfolio
Competentieprofiel Verslavingshulpverlener
De opleiding gebruikt een competentieprofiel verslavingshulpverlener afkomstig van St. ‘de Hoop’ uit Dordrecht.